《测量长度和时间》走进物理世界PPT教学课件(第2课件)

粤沪版八年级物理上册《测量长度和时间》走进物理世界PPT教学课件(第2课件)，共8页。

学习目标

1.知道时间的基本单位和其他常用单位的换算关系.

2.能粗略估测日常生活中一些过程的时间.

3.会使用适当的工具测量时间.(重点)

合作探究

1.图1-2-3是一种秒表的外形,A为归零按钮,B为计时秒针控制按钮,动手试一试,并回答下列问题:

(1)使用时,你应该先按下_____按钮归零,使秒针指在“_____”处,再按下_____按钮开始计时.计时结束时,再按下_____按钮,这时秒针会停在最后计时处.

(2)此时秒表的指针所指示时间为_____min_____s.

(3)将下列单位进行换算,看看哪个小组做得最快最好.

2.6 min=_____s=_____ ms

3.2 h=_____min=_____s

180 s=_____min=_____h

2.4×106 ms=_____s=_____min

2.小组实验:

(1)选择合适的计时工具,测一测你的脉搏跳动10次、80次所需的时间,以及1 min内你的脉搏跳动的次数.把测量结果填在课本P13的表格内.

(2)测量一次脉搏跳动的时间.(同小组成员之间互相测量)

器材:秒表或停表;方法:累积法.测量的步骤是什么?

答:a.将秒表或停表的指针归零;b.测量脉搏一分钟内跳动的次数n;c.算出脉搏跳动一次的时间为t=60 s/n.

(3)小组讨论:为什么不直接测量一次脉搏跳动的时间?

答:采用测多算少的方法可以减少误差

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