《声音的特性》声现象PPT习题课件(第1课时)

人教版八年级物理上册《声音的特性》声现象PPT习题课件(第1课时)，共18页。

知识点1 音调

1.声音的高低叫做________，它与发声体振动的________有关。

2.物理学中用每秒内振动的次数——________来描述物体振动的________，它的单位是________，符号为________。

知识点2 听觉与频率的关系

3.高音调的波形更________一些，声音的频率________;低音调的波形比较________，声音的频率________。

4.声音的尖细脆与粗沉，以及男高音和男中音都是指________的高低，1，2，3，4，5，6，7音调逐渐________。

5. 人耳能听到声音的频率范围是________Hz到___________Hz.通常把高于____________Hz的声叫做超声波，低于________Hz的叫做次声波。

6. 大自然的活动如：地震、火山、台风、海啸都伴有____________（填“超声波”或“次声波”），核爆炸也是，该声波传播的距离很远，它的频率小于________Hz。

【典例1】在音乐中，中音C调“1(do)”的频率是262 Hz，D调“1(do)”的频率是294 Hz，由此可知D调“1”比C调“1”的________高。

【典例2】如图2-2-1所示，下列说法正确的是( )

A.人的听觉频率范围是85～1 100 Hz

B.狗的听觉频率范围是15 ～50 000 Hz

C.蝙蝠能听到次声波

D.大象能听到超声波

课后训练

1.(4分)动画片的配音常用慢录快放，可以把成年人的声音近似变成小孩的声音，这样做就改变了录音机喇叭中发声纸盆的振动快慢，使观众听到的声音与原配音相比（ )

A．声音变大 B．声速变大

C．频率变小 D．音调升高

2.(4分)两个音叉振动时的波形如图2-2-3所示。下列判断正确的是（ )

A.甲比乙的音调高

B.乙比甲的音调高

C.甲和乙的音调一样高

D.无法比较音调的高低

3.（4分）如图2-2-4所示，小易改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同，他听到的声音不同。这表明 （ )

A.音色与声源振动的幅度有关

B.音调与声源振动的频率有关

C.响度跟人与声源的距离无关

D.声音只能在空气中传播

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