《噪声的危害和控制》声现象PPT优秀课件

人教版八年级物理上册《噪声的危害和控制》声现象PPT优秀课件，共21页。

新课引入

讨论：请大家听听外边哪些声音妨碍了我们上课？教室里有没有妨碍你学习的声音？

学习目标

噪声的危害和控制

1.了解噪声的来源；

2.知道噪声强弱的等级和危害；

3.了解控制噪声的途径。

新知讲解

一、噪声的来源

（一）物理学角度的噪声：发声体做无规则振动时所发出的声音。

（二）环境保护角度的噪声：

凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。

二、噪声强弱的等级和危害

1.表示声音强弱等级的单位——分贝（符号dB）

为了保护听力，声音不能超过90dB；

为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；

为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。

三、控制噪声

(一)引起听觉的三个阶段：

声源的振动产生声音 → 空气等介质传播声音 →鼓膜的振动引起听觉

我们只需阻断其中一个阶段，即可控制噪声。

（二）控制噪声的途径：

防止噪声产生 → 隔断噪声传播 → 防止噪声进入耳朵

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