《弹力》力PPT

《弹力》力PPT

第一部分内容：知识要点基础

知识点1　弹力

1.用力拉橡皮筋,橡皮筋会发生形变,不受力时又会恢复原状,说明橡皮筋发生了　弹性　形变。

2.篮球撞击篮板被弹回去,使球弹回去的力是由于篮板发生了弹性形变,这种力我们称为　弹　力。

3.产生弹力的条件:( 1 )　相互挤压　;( 2 )　发生弹性形变　。

4.关于弹力,下列说法错误的是( B )

A.只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用

B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用

C.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力

D.弹力的方向总是与施力物体恢复形变的方向相反

知识点2　弹簧测力计

5.如图所示,正在使用的弹簧测力计的指针指在某一位置,这个弹簧测力计的量程是　0~5　N,分度值是　0.2　N,弹簧测力计所指示的力F=　1.4　N。

6.在弹性限度内,下列说法正确的是( B )

A.弹簧受到的拉力越小,弹簧的伸长就越长

B.弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长

C.弹簧的伸长与弹簧受到的拉力无关

D.以上说法都不对

7.关于弹簧测力计,下列说法错误的是( C )

A.所测的力不能超过量程

B.测力计弹簧轴线要与所测力的方向一致

C.可以直接测量物体的质量

D.使用前应校正零点

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弹力PPT，第二部分内容：综合能力提升

8.如图所示,运动员在向下压跳板的过程中,跳板由于发生　弹性　( 选填“弹性”或“塑性” )形变,从而产生　向上　( 选填“向上”或“向下” )的弹力。

9.实验室里某一弹簧测力计在不受拉力时,它的指针指在如图A所示处,此时示数为　0.4　N;若用此弹簧测力计测量一木块对弹簧测力计的拉力,如图B所示,所测得的结果将比实际值偏　大　( 选填“大”或“小” )。

10.取一根钢锯条,一端用手指按压在桌面上,另一端伸出桌面,用手指向下按压至如图所示a、b两位置,松手后钢锯条都能恢复原状,在两种情景中,手指感觉用力较大的是把钢锯条压弯至　b　( 选填“a”或“b” )位置,这一现象说明了　物体的弹性形变越大,产生的弹力越大　。

11.下列各力中,不属于弹力的是( C )

A.电线对电灯的拉力

B.桌面对茶杯的支持力

C.两块磁铁间的吸引力

D.书对桌面的压力

12.几位同学用一个拉力器来比试臂力,如图所示,大家都不甘示弱,结果每个人都能把手臂撑直,则( A )

A.手臂长的人所用的拉力大

B.臂力大的人所用的拉力大

C.体重大的人所用的拉力大

D.每个人所用的拉力一样大

13.有一把弹簧秤,秤钩上不受力时,指针不是指在零刻度位置,而是指在0.2 N的位置上,此时用手拉弹簧秤的秤钩,使弹簧秤的示数为4 N,则手拉弹簧的力是( C )

A.4.2 N B.4 N

C.3.8 N D.无法判断

14.测一个6 N的力时,应选用的弹簧测力计最恰当的规格是( B )

A.量程15 N,分度值0.5 N

B.量程10 N,分度值0.2 N

C.量程5 N,分度值0.1 N

D.上述三个弹簧测力计均可用

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弹力PPT，第三部分内容：拓展探究突破

20.某课外学习小组在探究“弹簧的伸长量与所受拉力的关系”实验时,实验数据如表。

拉力F/N 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

弹簧长度/cm 22 23 24 25 26 27 28 28.5 28.6

( 1 )用这样的弹簧能做一个测量范围是　0~3 N　的测力计;

( 2 )在一定范围内,弹簧所受的拉力F与伸长量ΔL关系的数学表达式是F=( 0.5 N/cm )•ΔL;

( 3 )当悬挂物体后,弹簧长度是25.5 cm,那么该物体向下拉弹簧的力是1.75N。

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