《向心力》圆周运动PPT

《向心力》圆周运动PPT

第一部分内容：学习目标

1. 了解向心力的概念，知道向心力是根据力的作用效果命名的。

2. 体验向心力的存在，会分析向心力的来源。

3. 掌握向心力的表达式，计算简单情景中的向心力。

4. 从牛顿第二定律角度理解向心力表达式。

5. 初步了解“圆锥摆粗略验证向心力的表达式”的原理。

6. 会测量、分析实验数据，获得实验结论。

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向心力PPT，第二部分内容：内容解析

轻绳栓一小球,在光滑桌面上做匀速圆周运动

小球受到几个力的作用?

这几个力的合力沿什么方向?

小球受到重力、桌面的支持力和绳子的拉力。

重力和支持力相互抵消，合力为绳子的拉力，沿着绳子指向圆心。

向心力

1、定义：做匀速圆周运动的物体一定受到一个指向圆心的合力，这个力叫做向心力

2、方向特点：总指向圆心，沿半径方向与线速度垂直，方向不断变化

3、效果：只改变线速度的方向，不改变线速度的大小

向心力的来源

总结:物体做匀速圆周运动时由合力提供向心力.

①向心力是根据效果命名的力,并不是一种新的性质的力

②向心力不是物体真实受到的一个力,不能说物体受到向心力的作用,只能说某个力或某几个力提供了向心力.

用圆锥摆验证

1、实验的基本原理？

从运动的角度求得Fn ；从受力的角度求得F合 ；将Fn 和F合 进行比较

2、实验需要的器材？

钢球、细线、白纸、秒表、直尺

3、实验需要测量的数据有哪些？如何测量？

转n圈数所用时间t、h

注意事项

1、h 并不等于纸面距悬点的高度

2、小球与纸面不能接触

3、测 t 时不能太久

4、启动小球时应确保小球做的是匀速圆周运动

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向心力PPT，第三部分内容：常考题型

题组一　向心力的理解

题1 ［2019•陕西长安一中高一检测］如图所示，水平转台上放着一枚硬币，当转台匀速转动时，硬币没有滑动，关于这种情况下硬币的受力情况，下列说法正确的是（　　）

A.受重力和台面的支持力

B.受重力、台面的支持力和向心力

C.受重力、台面的支持力、向心力和静摩擦力

D.受重力、台面的支持力和静摩擦力

【思路点拨】做匀速圆周运动，合力等于向心力，指向圆心。

【解析】硬币做匀速圆周运动，合力指向圆心，对硬币受力分析，受重力、支持力和静摩擦力，如图所示，重力和支持力平衡，静摩擦力提供向心力。

题2［江苏卷］某同学为感受向心力的大小与哪些因素有关，做了一个小实验：绳的一端拴一小球，手牵着在空中甩动，使小球在水平面内做圆周运动（如图所示），则下列说法中正确的是（　　）

A.保持绳长不变，增大角速度，绳对手的拉力将不变

B.保持绳长不变，增大角速度，绳对手的拉力将增大

C.保持角速度不变，增大绳长，绳对手的拉力将不变

D.保持角速度不变，增大绳长，绳对手的拉力将减小

题3［2019•广东阳春一中高一检测］ ［多选］如图所示为游乐园中的“空中飞椅”设施，游客乘坐飞椅从启动，匀速旋转，再到逐渐停止运动的过程中，下列说法正确的是（）

A.游客和飞椅的向心力等于连接飞椅的绳子的拉力

B.游客所受的合外力可能大于游客的向心力

C.当游客做匀速圆周运动时，其所受合外力的方向总是与速度方向垂直

D.当游客做速率减小的曲线运动时，其所受合外力的方向一定与速度方向相反

题4［多选］如图所示，一小球用细绳悬挂于O点，将其拉离竖直位置一个角度后释放，则小球以O点为圆心做圆周运动，提供运动中小球所需向心力的是（　　）

A.绳的拉力

B.重力和绳拉力的合力

C.重力和绳拉力的合力沿绳方向的分力

D.绳的拉力和重力沿绳方向分力的合力

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