《加速度》运动的描述PPT下载

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第一部分内容：必备知识·素养奠基

一、加速度

1.文字表述：物体___________________跟发生这一变化所用_________之比，用字母______表示。

2.标矢性：

(1)大小：a=____，式中v0表示物体运动的__________，vt表示物体运动的___________，vt-v0表示物体___________________。

(2)方向：加速度是_________，方向与___________

_______相同。

3.单位：米/秒2，读作“ _________________”，符号是________________。

4.物理意义：描述物体_________________的快慢。

5.“我国的新型战斗机′歼20′飞得很快。”话中的

“快”的含义是______。(选填：A.加速度大　B.速度大)

二、加速度方向与速度方向的关系

1.在直线运动中，速度变化量Δv=v-v0的方向可能与

初速度v0相同，也可能相反。

2.(1)加速直线运动：加速度方向与_______________相同。

(2)减速直线运动：加速度方向与_______________相反。

3.加速度与速度的关系，下列叙述正确的有_____。

①物体A的加速度为aA=2 m/s2，则物体做加速运动。

②物体B的加速度为aB=-3 m/s2，则物体可能做加速运动。

③某物体的加速度为-1 m/s2，初速度为-2 m/s，则该物体做加速运动。

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加速度PPT，第二部分内容：关键能力·素养形成

一　认识加速度

1.认识加速度正负：

(1)应用规则：

研究直线运动时，我们一般先确定某一方向为正方向，若加速度的方向与正方向一致，则为正值；否则为负值。通常情况下选初速度的方向为正方向。

(2)物理意义：

加速度的“+”和“-”号，只表示方向，不表示大小。例如：A物体的加速度为-6 m/s2，而B物体的加速度为1 m/s2，我们说A物体的速度变化比B物体快，A物体的加速度比B物体的大。

(3)与物体运动性质的关系：

①物体的加速度为负，表示加速度的方向与规定的正方向相反；若物体的速度方向也与规定的正方向相反，那么加速度的方向与速度方向相同，物体做加速运动。只要加速度与速度同向，物体就做加速运动。

②“正”的加速度不一定表明物体做加速运动，“负”的加速度也不一定表明物体做减速运动。

【思考·讨论】

情境：如图为猎豹、蜻蜓、歼-20战斗机的运动图像。

图甲中猎豹捕食时能在4 s内速度由零增加到30 m/s。

图乙中以9 m/s的速度运动的蜻蜓能在1 s内停下来。

图丙中歼-20战斗机在试飞时以600 m/s的速度在空中匀速飞行。

讨论：(1)哪一个物体的速度最大？哪一个物体的速度变化量最大？(物理观念)

提示：歼-20战斗机的速度最大。猎豹的速度变化量最大，为30 m/s。

【典例示范】

(2019·福州高一检测)关于速度、速度改变量、加速度，下列说法正确的是(　　)

A.物体运动的速度改变量很大①，它的加速度一定很大

B.速度很大②的物体，其加速度可以很小，可能为零

C.某时刻物体的速度为零③，其加速度一定为零

D.加速度很大④时，运动物体的速度一定很大

【素养训练】

1.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是 (　　)

A.速度变化得越多，加速度就越大

B.速度变化得越快，加速度就越大

C.加速度方向保持不变，速度方向也保持不变

D.加速度大小不断变小，速度大小也不断变小

2.(2019·德州高一检测)一质点自原点开始在x轴上运动，初速度v0>0，加速度a>0，a值不断减小直至为零的过程中，质点的 (　　)

A.速度不断减小，位移不断减小

B.速度不断减小，位移继续增大

C.速度不断增大，当a=0时，速度达到最大，位移不断增大

D.速度不断减小，当a=0时，位移达到最大值

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