第一部分内容：导入新课
同学们平时喜欢玩玩具吗？
今天我们也来玩玩具，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。今天我们一起来探究尺子的音高变化。
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探索尺子的音高变化PPT，第二部分内容：新课学习
活动一 回顾声音的变化
拨动尺子： 你发现了什么?
讨论：通过刚才的实验我们发现了声音的哪些规律？
声音与振动的关系
动脑想一想：
声音的高低与物体的振动频率有关系。振动快，声音高；振动慢，声音低。
活动二 尺子的音高变化
拨尺子
玩得过程中注意解决以下问题：
如果我们不断地改变尺子伸出桌面的长度，它振动时发出的音高会变化吗？
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探索尺子的音高变化PPT，第三部分内容：结论总结
通过今天的学习，你有哪些收获？小组讨论交流，代表发言。
尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起音高的变化：越长音高越低，越短音高越高。
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探索尺子的音高变化PPT，第四部分内容：作业布置
根据尺子音高变化记录表，对应尺子伸出桌面的长度，把音高的高度部分涂上颜色，制成柱状图。
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