《质量的测量》PPT下载

《质量的测量》PPT下载

第一部分内容：想一想

一般情况下下列哪种物体所含的物质较多?

1、大玻璃球和小玻璃球哪个含玻璃多？

2、铁锤、铁钉哪个含铁多？

3、课桌和椅子哪个含木材多？

——物体所含物质的多少往往是不同的.

——物体所含物质的多少用质量来表示。

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质量的测量PPT，第二部分内容：思考：

1、一块铁从地球运到月球，位置改变，重量是否改变？质量改变了吗？为什么？

2、一铁块轧成铁板，形状改变，质量改变了吗？为什么？

3、一块铁加热后，温度改变，体积是否改变？质量改变了吗？为什么？

4、一块铁加热熔化成铁水后，状态改变，质量改变了吗？为什么？

——质量是物体的属性 ，不随物体的位置、形状、温度、状态的改变而改变。

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质量的测量PPT，第三部分内容：质量学习

一、质量（符号是m)：

1、定义：物体所含物质的多少。

注意：质量是物体的属性，由物体本身决定， 不随形状、状态、温度、位置而变化．

练一练：

1、500g水倒入烧杯中，水的质量______500g。（填大于、小于或等于）

2、500g水被拿到操场上，水的质量______500g。

3、500g水被宇航员带到太空中，水的质量______500g。

4、500g水结成冰，冰的质量______500g。

2、质量的单位:

（1）国际单位：千克 符号:kg

常用单位:克 （g）、毫克（mg）、吨（t）

（2）单位换算:

1吨 =1000千克

1千克=1000克

1克=1000毫克

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练一练：

1、完成下面的单位换算。

0.5吨= _______ 千克

420克= _______ 千克

0.45千克= ______ 克

22000克= _______千克

2、写上恰当的单位：

（1）成人身体的质量是50～70________

（2）最大的鲸质量大约可达120______

（3）一枚大头针的质量大约是5×10-2_____

（4）一个鸡蛋的质量约为50_______

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质量的测量PPT，第四部分内容：质量的测量：

1、生活中：案秤、磅秤、电子秤、杆秤等

实验室常用：天平

2、天平的结构和使用：

（1）结构：左盘、右盘

砝码、游码

平衡螺母、横梁标尺

分度盘、指针

镊子

（2）正确使用托盘天平的方法：

1.调平。把天平放在水平面上,把游码移到横梁标尺左端的零刻度线处。调节横梁两端的平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线，这时横梁平衡。

注意：①如果指针左右摆动幅度相等可判断天平平衡。

② “左偏右调”。

2.称量。把被测物体放在左盘，估计物体的质量，用镊子向右盘逐个加减砝码并调节游码在横梁标尺上的位置，直到天平恢复平衡。这时盘中砝码的总质量加上游码指示的质量值，就等于被测物体的质量。

注意：① “左物右码”；

② 选用砝码时由大到小加减砝码。

③ 称量不能再调节平衡螺母。

④ 游码的读数,是以游码左边所对的刻度值为准。

3.称量完毕，用镊子将砝码逐个放回砝码盒内。

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质量的测量PPT，第五部分内容：探索和思考

1、天平的砝码生锈了，用这些砝码测物体的质量将会偏小

2、用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放颠倒了位置，物体的质量是多少？

砝码的总质量-游码指示的质量值

3、你能用天平测出一枚回形针的质量吗？

用天平称出100枚回形针的总质量M，一枚回形针的质量=M/100

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质量的测量PPT，第六部分内容：小结：

1.质量用来表示物体所含物质的多少. 符号是m。

2.物体的质量是由物体本身决定的。

改变物体的形状、状态、温度，物体的质量都不会因此而发生改变。

3.质量的国际单位是:千克 符号: kg

4.用天平称物体的质量时，要注意它的称量范围。

正确使用托盘天平的方法：

1.调平：放平——归“0”——调平（调平衡螺母）

2.称量：左物右码；加减砝码由大到小；

读数（被测物体质量=砝码的质量+游码所指示的质量数）

称量时加减砝码或调游码。

3.称量完毕：用镊子将砝码逐个放回砝码盒内。

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质量的测量PPT，第七部分内容：练习

1.下图是某物体质量的测量结果，请读数：____ .

2、某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该（ ）

A．减少砝码 B．增加砝码

C．将横梁右端的平衡螺母向右移动

D．将横梁右端的平衡螺母向左移动

3、一架天平，测量前左盘低右盘高，未经调节，称得一铁块的质量是50克，那么铁块的实际质量应比50克__________．（填"大"或"小"）

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