《Drawing in the park》PPT(第一课时)

《Drawing in the park》PPT(第一课时)

第一部分内容：Introduce

breakfast

dinner

When do you get up?

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Drawing in the parkPPT，第二部分内容：Words

easy [ˈi:zi]

作形容词，意为“容易的，舒适的”；

作副词，意为“不费力的，从容的”。

固定搭配：easy to use 使用方便

take it easy 从容

eg： It’s easy to learn English. 学习英语很简单。

小练习： This is no easy job.

这不是轻而易举的事。

difficult [\'dɪfɪk(ə)lt]

作形容词，意为“困难的，不随和的”。

固定搭配：difficult thing 难事，困难的事

difficult position 困境

eg： I find it is difficult to do it.

我发现做这件事很难。

小练习：difficult, but, I, It’s, try, can (, . ) .

It’s difficult, but I can try.

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Drawing in the parkPPT，第三部分内容：Expressions

Good idea!好主意！

“Good idea!” 完整的句子是“That’s a good idea!”。表示赞同别人的意见或观点，觉得是个好主意。

eg： It is a very good idea！ 这是一个非常好的主意。

小练习：选词填空。

—Let’s go and fly a kite.

—______

A. Good idea B. Yes, I do. C. Yes, I can.

Let’s draw some pictures here.

让我们在这儿画一些画。

“let’s”的完全形式是“let us”。其引导的句子基本结构是Let sb. Do sth.! 咱们做某事吧！最常见的如let us, let me等。

小练习：连词成句。

go, home, at, five, let’s ( . )

Let’s go home at five.

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Drawing in the parkPPT，第四部分内容：Dialogue

Let’s draw some picture here.

让我们在这儿画一些画。

Good idea!

好主意！

What can you see over there?

在那边你能看见什么吗？

I can see a tree and some flowers.

我可以看到一棵树和一些花。

Can you draw them?

你能画出它们吗？

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Drawing in the parkPPT，第五部分内容：Expand

1.称呼老师的职位或尊姓。

2.按时或稍提前到课堂。

3.提问时举手。

4.可以在座位上与老师讲话。

5.缺席时必须补上所缺的课业，可以向老师或同学请教。

6.如果因紧急事情离开学校，事先告诉老师并补上耽误的功课笔记。

7.所有作业必须由自己完成。

8.考试不许作弊。

9.如果听课有困难，可以约见老师寻求帮助，老师会很乐意帮助学生的。

10.若因个人生病、家人故亡或宗教节日等原因可以缺勤，但因其他原因待在家里不上课的都属于违反校规。

11.当老师提问且没有指定学生回答时，知道答案的学生都应该举手。

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Drawing in the parkPPT，第六部分内容：Exercise

从方框中选择合适的疑问词填空。

over there,

on the river,

good idea,

difficult,

have a look

1. —Let’s go to the playground.

—____________.

2. —____________ , Bobby. Do you like these flowers?

3. —What are those _________?

—They’re ducks.

4. —Can you draw them?

—It’s _________, but I can try.

5.—What can you see ____________?

—I can see a boat.

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Drawing in the parkPPT，第七六部分内容：Homework

What do you usually do in the park？

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